-
Szkoła pamięta
-
Patriotycznie w „Serduszkach”
-
Nadanie imienia grupie „SERDUSZKA”
W dniu 8.11.2023r odbyła się uroczystość Nadania Imienia grupie „Serduszka”. Dzieci zaprezentowały rodzicom dotychczasowe umiejętności wokalne, recytatorskie i taneczne. Brawom nie było końca. Z pomocą rodziców zawisnął też nad drzwiami nowy napis grupy. Na koniec była słodka niespodzianka w postaci serduszkowego tortu. To był niezapomniany wieczór. Dziękujemy wszystkim rodzicom za pomoc i zaangażowanie się w…
-
WYNIKI GRUPOWEGO KONKURSU „AKTYWNI I ZDROWI”
-
Sukces 3 letniej Anielki z Serduszek w konkursie plastycznym
-
Wyniki jesiennego konkursu plastycznego
Chętne dzieci z grupy „Muchomorki ” wzięły udział w konkursie plastycznym o tematyce jesiennej, inspirowanym wierszem Czesława Janczarskiego. Mimo tego, że nie zdobyliśmy pierwszego miejsca, wiemy że i tak liczy się sama chęć udziału w tym wydarzeniu. Gratulacje dla wszystkich podopiecznych przedszkola za włożoną pracę związaną z stworzeniem arcydzieła. Tak, tak.. niektóre prace to na…
-
Dzień Zdrowego Śniadania
8.11.2023r. Liski obchodziły „Dzień Zdrowego Śniadania” w ramach projektu edukacyjnego „Dni Nietypowe”. Na nasze zaproszenie zajęcia przeprowadziła pani dietetyk Anna Sosna. Dzieci samodzielnie przygotowywały kanapki: smarowały chlebek masłem i, korzystając ze szwedzkiego stołu, układały na kanapkach ulubione dodatki – a nawet udało się niektórych namówić na skosztowanie nowości.
-
Międzygrupowy Konkurs Plastyczny „Miś Uszatek i Przyjaciele”.
Cele konkursu: – Promowanie wśród dzieci zainteresowania bajkami o Misiu Uszatku – Rozwijanie umiejętności plastycznych i kreatywności dzieci REGULAMIN KONKURSU : Konkurs adresowany jest do dzieci w wieku przedszkolnym 3-6 –letnich. Prace oceniane będą w dwóch kategoriach wiekowych: dzieci 3 – 4 letnie oraz 5 – 6 letnie. Zadaniem uczestnika jest przygotowanie pracy…
-
Dzień jeża
„Liski” aktywnie uczestniczyły w zabawach związanych z obchodem dnia jeża, podczas których realizowano takie cele jak kształtowanie postawy proekologicznej, przybliżenie pożytecznej roli jeży w ekosystemie, uczestniczenie w zabawach ruchowych i integracja grupy. Dzieci bawiły się przy użyciu kartek do rymowanki „Jeżyk”, słuchały opowiadania „Jak Kolczatek szukał mieszkania „, wzięły udział w zabawie rytmiczno – ruchowej…
-
„Jeżyk”
