[av_fullscreen img_copyright=” size=’extra_large’ control_layout=’av-control-default’ slider_navigation=’av-navigate-arrows av-navigate-dots’ nav_visibility_desktop=” nav_arrow_color=” nav_arrow_bg_color=” nav_dots_color=” nav_dot_active_color=” img_copyright_font=” av-desktop-font-img_copyright_font=” av-medium-font-img_copyright_font=” av-small-font-img_copyright_font=” av-mini-font-img_copyright_font=” img_copyright_color=” img_copyright_bg=” image_attachment=” animation=’slide’ transition_speed=” autoplay=’false’ interval=’5′ conditional_play=” img_scrset=” lazy_loading=’disabled’ alb_description=” id=” custom_class=” template_class=” av_uid=’av-1hpjr6i’ sc_version=’1.0′]
[av_fullscreen_slide slide_type=’image’ id=’35851′ position=’center center’ video=’http://’ mobile_image=” fallback_link=’https://’ title=’Motylki’ video_cover=” caption_pos=’caption_center caption_center_framed caption_framed’ custom_title_size=’68’ av-desktop-font-size-title=” av-medium-font-size-title=” av-small-font-size-title=” av-mini-font-size-title=” custom_content_size=” av-desktop-font-size=” av-medium-font-size=” av-small-font-size=” av-mini-font-size=” font_color=” custom_title=” custom_content=” heading_tag=” heading_class=” link_apply=” link=’lightbox’ link_target=” button_label=’Click me’ button_color=’light’ link1=’manually,http://’ link_target1=” button_label2=’Click me’ button_color2=’light’ link2=’manually,http://’ link_target2=” overlay_opacity=’0.5′ overlay_color=” overlay_pattern=” overlay_custom_pattern=” av_uid=’av-ebj6zlm’ sc_version=’1.0′]
Nauczyciel prowadzący: Zofia Rawska
[/av_fullscreen_slide]
[/av_fullscreen]

[av_section min_height=” min_height_px=’500px’ padding=’default’ shadow=’no-shadow’ bottom_border=’no-border-styling’ bottom_border_diagonal_color=’#333333′ bottom_border_diagonal_direction=’scroll’ bottom_border_style=’scroll’ scroll_down=” id=” color=’main_color’ custom_bg=” src=” attach=’scroll’ position=’top left’ repeat=’no-repeat’ video=” video_ratio=’16:9′ video_mobile_disabled=” overlay_enable=” overlay_opacity=’0.5′ overlay_color=” overlay_pattern=” overlay_custom_pattern=” av_element_hidden_in_editor=’0′ av_uid=’av-e5qmue2′]
[av_textblock fold_type=” fold_height=” fold_more=’Czytaj dalej’ fold_less=’Read less’ fold_text_style=” fold_btn_align=” textblock_styling_align=” textblock_styling=” textblock_styling_gap=” textblock_styling_mobile=” size=” av-desktop-font-size=” av-medium-font-size=” av-small-font-size=” av-mini-font-size=” font_color=” color=” fold_overlay_color=” fold_text_color=” fold_btn_color=’theme-color’ fold_btn_bg_color=” fold_btn_font_color=” size-btn-text=” av-desktop-font-size-btn-text=” av-medium-font-size-btn-text=” av-small-font-size-btn-text=” av-mini-font-size-btn-text=” fold_timer=” z_index_fold=” id=” custom_class=” template_class=” av_uid=’av-dee4ggq’ sc_version=’1.0′ admin_preview_bg=”]
Grupa „MOTYLKI”  to obecnie 24 dzieci. Większość stanowią dzieci 3-letnie, za to 4-latki „nadrabiają” tym że są o rok starsze i doskonale radzą sobie w pomaganiu  młodszym kolegom aby jak najszybciej  nauczyli się co to znaczy być przedszkolakiem.

Dzień w przedszkolu spędzamy na różne sposoby.  Są zabawy dowolne i z całą grupą, wyjścia na spacer i przedszkolny plac zabaw. Jest też okazja do malowania, rysowania, śpiewu i wspólnych zabaw w kole. Staramy się, aby w naszej grupie każdy czuł się dobrze i bezpiecznie.  Pomagają nam w tym nasze Panie: p. Zosia, p. Agnieszka i p. Kasia oraz nasz grupowy KONTRAKT.
[/av_textblock]
[/av_section]

[av_section min_height=” min_height_px=’500px’ padding=’default’ shadow=’no-shadow’ bottom_border=’no-border-styling’ bottom_border_diagonal_color=’#333333′ bottom_border_diagonal_direction=’scroll’ bottom_border_style=’scroll’ scroll_down=” id=” color=’main_color’ custom_bg=” src=” attach=’scroll’ position=’top left’ repeat=’no-repeat’ video=” video_ratio=’16:9′ video_mobile_disabled=” overlay_enable=” overlay_opacity=’0.5′ overlay_color=” overlay_pattern=” overlay_custom_pattern=” av_element_hidden_in_editor=’0′ av_uid=’av-d28kzzu’]

[av_one_half first min_height=” vertical_alignment=” space=” custom_margin=” margin=’0px’ padding=’0px’ border=” border_color=” radius=’0px’ background_color=” src=” background_position=’top left’ background_repeat=’no-repeat’ animation=” mobile_display=” av_uid=’av-cp6j9wa’]

[av_textblock fold_type=” fold_height=” fold_more=’Czytaj dalej’ fold_less=’Read less’ fold_text_style=” fold_btn_align=” textblock_styling_align=” textblock_styling=” textblock_styling_gap=” textblock_styling_mobile=” size=” av-desktop-font-size=” av-medium-font-size=” av-small-font-size=” av-mini-font-size=” font_color=” color=” fold_overlay_color=” fold_text_color=” fold_btn_color=’theme-color’ fold_btn_bg_color=” fold_btn_font_color=” size-btn-text=” av-desktop-font-size-btn-text=” av-medium-font-size-btn-text=” av-small-font-size-btn-text=” av-mini-font-size-btn-text=” fold_timer=” z_index_fold=” id=” custom_class=” template_class=” av_uid=’av-cdzl3oa’ sc_version=’1.0′ admin_preview_bg=”]

• Zapraszamy  Rodziców  na pierwsze wspólne spotkanie w naszej grupie rodziców i dzieci.

Spotkanie odbędzie się w czwartek  

19 października o godzinie 11.00 w naszej sali przedszkolnej i będzie miało formę zajęcia otwartego: „Nazywamy się Motylki”.  Będzie można zaobserwować umiejętności dzieci oraz podjąć wspólne działanie plastyczne. Do zobaczenia !

• ZAPROSZENIE NA ZEBRANIE

W PONIEDZIAŁEK 23 PAŹDZIERNIKA O GODZINIE 17.00 ODBĘDZIE SIĘ ZEBRANIE DLA RODZICÓW.

PODCZAS ZEBRANIA OMÓWIMY MOCNE I SŁABE STRONY GRUPY PO OKRESIE OBSERWACJI.

ROZLICZYMY WSTEPNIE FUNDUSZE GRUPY.

PRZEDSTAWIONE ZOSTANĄ PLANY NA NAJBLIŻSZY CZAS Z ŻYCIA GRUPY.

I BARDZO WAŻNA SPRAWA – PODEJMIEMY DECYZJĘ O ORGANIZACJI SPOTKANIA Z MIKOŁAJEM.

SERDECZNIE ZAPRASZAM

WYCHOWAWCA GRUPY – p. ZOSIA
[/av_textblock]

[/av_one_half][av_one_half min_height=” vertical_alignment=” space=” custom_margin=” margin=’0px’ padding=’0px’ border=” border_color=” radius=’0px’ background_color=” src=” background_position=’top left’ background_repeat=’no-repeat’ animation=” mobile_display=” av_uid=’av-bud6aey’]

[av_textblock fold_type=” fold_height=” fold_more=’Czytaj dalej’ fold_less=’Read less’ fold_text_style=” fold_btn_align=” textblock_styling_align=” textblock_styling=” textblock_styling_gap=” textblock_styling_mobile=” size=” av-desktop-font-size=” av-medium-font-size=” av-small-font-size=” av-mini-font-size=” font_color=” color=” fold_overlay_color=” fold_text_color=” fold_btn_color=’theme-color’ fold_btn_bg_color=” fold_btn_font_color=” size-btn-text=” av-desktop-font-size-btn-text=” av-medium-font-size-btn-text=” av-small-font-size-btn-text=” av-mini-font-size-btn-text=” fold_timer=” z_index_fold=” id=” custom_class=” template_class=” av_uid=’av-bcfo4ca’ sc_version=’1.0′ admin_preview_bg=”]
MAJ U MOTYLKÓW

1. JESTEM POLAKIEM I EUROPEJCZYKIEM

– znamy swoje miasto, stolicę Polski i symbole narodowe

– odczytujemy globalnie nazwy na mapie Polski

– utrwalamy hymn narodowy

– poznajemy podstawowy krok tańca „Polonez”

– znamy symbole Unii Europejskie

– rysujemy „pocztówkę z wakacji”

2. DBAMY O ZIEMIĘ

– rozumiemy pojęcie „Ziemia”

– odczytujemy i rysujemy symbole

– obserwujemy mrówki w ich naturalnym środowisku,

wiemy dlaczego są pożyteczne

– rozwiązujemy słowne zagadki

– próbujemy zrobić łódkę techniką origami

– segregujemy śmieci przy śniadaniu,szanujemy wodę

podczas mycia rąk

– zdobywamy tytuł „przyjaciela przyrody” przez słowne wypowiedzi,

rysowanie na temat szanowania przyrody

3. ZABAWY BADAWCZE

– robimy doświadczenia: z drożdżami i wodą , z solą i wodą ,

jak paruje woda, robimy wulkan z piany

– poznajemy znane produkty po zapachu

– porównujemy długość

– poznajemy właściwości magnesu

– próbujemy skakać przez skakankę

4. MOI RODZICE

– przygotowujemy niespodzianki dla rodziców z okazji ich święta,

organizujemy przyjęcie dla Rodziców, spotykamy się na wspólnej zabawie, prezentujemy wiersze i piosenki, czerpiemy radość ze wspólnej zabawy
[/av_textblock]

[/av_one_half][/av_section][av_section min_height=” min_height_px=’500px’ padding=’default’ shadow=’no-shadow’ bottom_border=’no-border-styling’ bottom_border_diagonal_color=’#333333′ bottom_border_diagonal_direction=’scroll’ bottom_border_style=’scroll’ scroll_down=” id=” color=’main_color’ custom_bg=” src=” attach=’scroll’ position=’top left’ repeat=’no-repeat’ video=” video_ratio=’16:9′ video_mobile_disabled=” overlay_enable=” overlay_opacity=’0.5′ overlay_color=” overlay_pattern=” overlay_custom_pattern=” av_element_hidden_in_editor=’0′ av_uid=’av-12wxdei’]
[av_masonry_entries link=’category,41′ sort=’yes’ items=’4′ columns=’4′ paginate=’pagination’ query_orderby=’date’ query_order=’DESC’ size=’fixed’ gap=’1px’ overlay_fx=’active’ id=” caption_elements=’title’ caption_styling=’overlay’ caption_display=’always’ color=” custom_bg=” av_uid=’av-ac12me2′]
[/av_section]

[av_section min_height=” min_height_px=’500px’ padding=’default’ shadow=’no-shadow’ bottom_border=’no-border-styling’ bottom_border_diagonal_color=’#333333′ bottom_border_diagonal_direction=’scroll’ bottom_border_style=’scroll’ scroll_down=” id=” color=’main_color’ custom_bg=” src=” attach=’scroll’ position=’top left’ repeat=’no-repeat’ video=” video_ratio=’16:9′ video_mobile_disabled=” overlay_enable=” overlay_opacity=’0.5′ overlay_color=” overlay_pattern=” overlay_custom_pattern=” av_element_hidden_in_editor=’0′ av_uid=’av-9puhwoq’]
[av_one_half first min_height=” vertical_alignment=” space=” custom_margin=” margin=’0px’ padding=’0px’ border=” border_color=” radius=’0px’ background_color=” src=” background_position=’top left’ background_repeat=’no-repeat’ animation=” mobile_display=” av_uid=’av-9f9p262′]

[av_textblock textblock_styling_align=” textblock_styling=” textblock_styling_gap=” textblock_styling_mobile=” size=” av-medium-font-size=” av-small-font-size=” av-mini-font-size=” font_color=” color=” id=” custom_class=” template_class=” av_uid=’av-937yryy’ sc_version=’1.0′ admin_preview_bg=”]
SZCZEGÓŁOWY ROZKŁAD DNIA

8.00 – 8.45  Schodzenie się dzieci w sali; kontakty indywidualne, zabawy dowolne

wg wyboru dzieci.  WTOREK i CZWARTEK – JĘZYK ANGIELSKI.

8.45 – 9.00  Czynności organizacyjne, poranna zabawa ruchowa. Wprowadzenie w tematykę

dnia. Utrwalenie poznanych treści.

9.00 – 9.45  Zabiegi higieniczne przed i po posiłku. Śniadanie – doskonalenie samoobsługi.

9.45 – 10.00 Zabawa ruchowa lub muzyczno – ruchowa organizowana przez nauczyciela.

10.00 – 10.45 Przygotowanie do drugiego zajęcia organizowanego przez nauczyciela. Zabawa

ruchowa z udziałem wszystkich dzieci. Zabawy w małych zespołach.

10.45 – 11.00 Zabawa lub zajęcie organizowane przez nauczyciela dla chętnych dzieci

(wg tygodniowego rozkładu zajęć).

11.00 – 12.00 Pobyt na powietrzu, spacery, zabawy w ogrodzie i na placu zabaw, obserwacje

przyrodnicze i najbliższego otoczenia. W razie niepogody zabawy w sali

z dominacja zabaw ruchowych.

12.00 – 12.30  II śniadanie

12.30 – 12.45 Czynności relaksacyjne, zabawy kołowe, głośne czytanie. Praca indywidualna.

12.45 – 13.00  Pożegnanie w grupie. Rozchodzenie się do domu.

13.00 – 14.30 Grupa zbiorcza.

TYGODNIOWY ROZKŁAD ZAJĘĆ:

PONIEDZIAŁEK:  Zestaw zabaw ruchowych

Rozwijanie mowy i myślenia

WTOREK:           Zabawy muzyczno-rytmiczno-ruchowe

Kształtowanie pojęć matematycznych

ŚRODA:              Zestaw zabaw ruchowych

Działalność plastyczno-konstrukcyjna

CZWARTEK:     Zabawy muzyczno-rytmiczno-ruchowe

Rozwijanie mowy i myślenia

PIĄTEK:             Zestaw zabaw ruchowych

Działalność plastyczno-konstrukcyjna
[/av_textblock]

[/av_one_half][av_one_half min_height=” vertical_alignment=” space=” custom_margin=” margin=’0px’ padding=’0px’ border=” border_color=” radius=’0px’ background_color=” src=” background_position=’top left’ background_repeat=’no-repeat’ animation=” mobile_display=” av_uid=’av-8bdct96′]

[av_contact email=’z.rawska@zory.tv, p.biegala@gmail.com’ title=’Wiadomość do Nauczyciela’ button=’Wyślij’ on_send=” sent=’Twoja wiadomość została przesłana’ link=’manually,http://’ subject=’Wiadomość Rodzica w sprawie Dziecka przesłana z strony www’ autorespond=” captcha=” hide_labels=’aviaTBhide_labels’ form_align=’centered’ color=’av-custom-form-color av-dark-form’ admin_preview_bg=” av_uid=’av-7v4n01m’]
[av_contact_field label=’Imię Dziecka’ type=’text’ options=” check=’is_empty’ width=” multi_select=” av_contact_preselect=” av_uid=’av-7heh7y2′][/av_contact_field]
[av_contact_field label=’E-Mail’ type=’text’ check=’is_email’ options=” multi_select=” av_contact_preselect=” width=” av_uid=’av-72hosxm’][/av_contact_field]
[av_contact_field label=’Wiadomość’ type=’textarea’ options=” check=’is_empty’ width=” multi_select=” av_contact_preselect=” av_uid=’av-6r0uu2i’][/av_contact_field]
[/av_contact]

[av_button label=’Wyniki badań’ link=’manually,http://’ link_target=” size=’small’ position=’left’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ color=’theme-color’ custom_bg=’#444444′ custom_font=’#ffffff’ admin_preview_bg=” av_uid=’av-69q5kgq’]

[av_button label=’Wiedza i umiejętności dzieci – standardy’ link=’manually,http://’ link_target=” size=’small’ position=’left’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ color=’theme-color’ custom_bg=’#444444′ custom_font=’#ffffff’ admin_preview_bg=” av_uid=’av-5kj7ynu’]

[/av_one_half][av_one_full first min_height=” vertical_alignment=’av-align-top’ space=” margin=’0px’ margin_sync=’true’ padding=’0px’ padding_sync=’true’ border=” border_color=” radius=’0px’ radius_sync=’true’ background_color=” src=” attachment=” attachment_size=” background_position=’top left’ background_repeat=’no-repeat’ animation=” mobile_display=” av_uid=’av-5d7rnh6′]

[av_textblock size=” font_color=” color=” admin_preview_bg=” av_uid=’av-1pe7ga’]

Piosenki i Wiersze

[/av_textblock]

[av_tab_container initial=’1′ position=’top_tab’ boxed=’border_tabs’ alb_description=” id=” custom_class=” template_class=” av_uid=’av-4a4u7ui’ sc_version=’1.0′]
[av_tab title=’Piosenka:  „Farby”’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-1hqmc2i’ sc_version=’1.0′]
Piosenka:  „Farby”

Ref.: Pudełeczko małe, w tym pudełku skarby
Malutki pędzelek, kolorowe farby

1. Namaluję żółte słonko na niebieskim niebie
Kwiaty na zielonej łące i domek dla ciebie

Ref.: Pudełeczko małe, w tym pudełku skarby
Malutki pędzelek, kolorowe farby
[/av_tab]
[av_tab title=’Wiersz:   „Idzie jesień”’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-1hqmc2i-2′ sc_version=’1.0′]
Wiersz:   „Idzie jesień”

Idzie łąką, idzie polem,

pod złocistym parasolem.

Gdy go zamknie – słońce świeci.

Gdy otworzy – pada deszcz.

Kto to taki? Czy już wiecie?

Tak! To właśnie Jesień jest!
[/av_tab]
[av_tab title=’„Pokaż Jasiu” (wiersz)’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ av_uid=’av-zf06yi-1-1′ custom_id=” sc_version=’1.0′]
„Pokaż Jasiu” (wiersz)

Pokaż Jasiu gdzie masz oko,

gdzie masz ucho, a gdzie nos,

gdzie masz rękę, gdzie masz nogę,

gdzie na głowie rośnie włos.

Tupnij nogą, klaśnij w ręce,

kiwnij głową tak i nie.

Podnieś ręce, skocz do góry,

razem zabawimy się.
[/av_tab]
[av_tab title=’„Do przedszkola idzie maluch”’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-zf06yi-1-1-1′ sc_version=’1.0′]
„Do przedszkola idzie maluch”

1. Do przedszkola idzie maluch, tup, tup, tup, tup,
   wszyscy dziś malucha chwalą, tup, tup, tup, tup.
2. Zna wierszyki i piosenki, la, la, la, la,
   zawsze chodzi uśmiechnięty, la, la, la, la.
3. Podskakują razem dzieci, hop, hop, hop, hop,
   bo tu bawią sie najlepiej, hop, hop, hop, hop

[/av_tab]
[av_tab title=’„Zajączki”’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-zf06yi-1′ sc_version=’1.0′]
„Zajączki”

Tutaj są zajączka uszy (podnosimy do góry palec wskazujący i środkowy)

a tu jego nos (kładziemy kciuk na zgiętych 4 i 5 palcu).

Tak zajączek kica (zginamy i prostujemy kilka razy rękę w nadgarstku.),

tak ze strachu drży (potrząsamy dłonią).

Tak zajączek się przytula (przytulamy rękę do brody, głaszczemy palcami policzek)

i swe uszka stula (zginamy palec wskazujący i środkowy).

kiedy idzie spać. (kładziemy jedną dłoń w drugą)
[/av_tab]
[av_tab title=’ „Pieski”’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-zf06yi-1-3′ sc_version=’1.0′]
Zabawy paluszkowe:

 

                          „Pieski”

Wszystkie pieski spały (zaciśnięta dłoń).

Pierwszy obudził się ten mały (otwieramy mały palec). Mały obudził średniego, który spał obok niego (otwieramy drugi palec).

Gdy średni już nie spał, to duży też przestał (otwieramy trzeci palec).

Trzy pieski się bawiły, czwartego obudziły (otwieramy czwarty palec).

Cztery pieski szczekały, piątemu spać nie dały (otwieramy kciuk i machamy całą dłonią).
[/av_tab]
[av_tab title=’„Wełniany baranek”’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-zf06yi-1-2′ sc_version=’1.0′]
Piosenka:

               „Wełniany baranek”

1.Ten mały nasz baranek, wszyściutko ma wełniane.

Lali la, lali la, lali la. x2

Wełniane ma trzewiczki, wełniane rękawiczki.

Lali la, lali la, lali la. x2

2.Co tu robisz, baranku? Chłodno dzisiaj od ranka,

chmurki w niebie jak pianka. Lali la, lali la, la la.

Wełniane masz trzewiczki, wełniane rękawiczki.

Lali la, lali la, lali la! x2

3. 3. Ten mały nasz baranek wszyściutko ma wełniane.

Lali la, lali la, lali la. x2

W kołnierzu futra pełnym ma łebek cały z wełny.

Lali la, lali la, lali la. x2

4. 4. Ślicznie ci jest, baranku, w tym wełnianym ubranku,

ślicznie ci jest, baranku. Lali la, lali la, la la.

W kołnierzu futra pełnym masz łebek cały z wełny.

Lali la, lali la, lali la! x2
[/av_tab]
[av_tab title=’ „Deszczowy spacerek”’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-zf06yi’ sc_version=’1.0′]
„Deszczowy spacerek”

 

Deszczyk padał przed wieczorem……..kap, kap, kap.

Pani szła pod parasolem……tup, tup tup.

Nagle zerwał się wiaterek………..sz…sz…sz….

I zakończył się spacerek……..och!
[/av_tab]
[av_tab title=’ „Piosenka na chłodne dni”’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-zf06yi-2′ sc_version=’1.0′]
„Piosenka na chłodne dni”

1. Umiem włożyć już buciki,

kurtkę zapiąć na guziki.

Ref: Chociaż trochę chłodno dziś

to na spacer trzeba iść. /2x

2. Wkładam czapkę i sweterek

mogę iść już na spacerek.

Ref: Chociaż…..

3. Rękawiczki, ciepły szalik,

zimno mi nie będzie wcale.

Ref: Chociaż…
[/av_tab]
[av_tab title=’Rymowanka na pożegnanie:’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-l7zpw0gl’ sc_version=’1.0′]
Rymowanka na pożegnanie:

Jedna nóżka, druga nóżka,

z całego serduszka – buźka!
[/av_tab]
[av_tab title=’Piosenka na powitanie – do ilustrowania ruchem:’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-l7zpvehe’ sc_version=’1.0′]
Piosenka na powitanie – do ilustrowania ruchem:

„Wszyscy są, witam was, na zabawę już czas,

Jestem ja, jesteś ty – raz, dwa, trzy”
[/av_tab]
[av_tab title=’Zabawa paluszkowa:’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-l7zpuv67′ sc_version=’1.0′]
Zabawa paluszkowa:

„Ręce”

Gdy się ręce spotykają –

to od razu się witają.       /witają się obie dłonie/

Gdy się kciuki spotykają –

to od razu się witają     /stykają się ze sobą kciuki/

Gdy się palce spotykają –

to od razu się witają.    /palce obu dłoni stykają się

kolejno i dają sobie „buziaki”/.
[/av_tab]
[av_tab title=’Piosenka do sprzątania:’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-l7zpuaid’ sc_version=’1.0′]
Piosenka do sprzątania:

Grzeczne dziecko po zabawie

bałaganu nie zostawi:

/ klocki na półkę, misia do szafki

i sprzątnięte już zabawki. /2x
[/av_tab]
[av_tab title=’„Jestem duży”’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-l7zptoiz’ sc_version=’1.0′]
„Jestem duży”

Dorota Gellner

Jestem duży!

Byłem mały!

Wróżki mnie zaczarowały!

Jakie wróżki?

Dobre wróżki!

Uśmiechałem się do wróżki

i urosły moje nóżki,

i urosły moje ręce,

włosów też mam chyba więcej.

Patrzcie, jak urosłem cały,

chociaż byłem taka mały
[/av_tab]
[av_tab title=’„Jestem sobie przedszkolaczek”’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-l7zpt0nu’ sc_version=’1.0′]
„Jestem sobie przedszkolaczek”

Jestem sobie przedszkolaczek,
Nie grymaszę i nie płaczę,
Na bębenku marsza gram,
Ram tam tam, ram tam tam.

Mamy tu zabawek wiele,
Razem bawić się weselej,
Bo kolegów dobrych mam,
Ram tam tam, ram tam tam.

Kto jest beksą i mazgajem,
Ten się do nas nie nadaje,
Niechaj w domu siedzi sam,
Ram tam tam, ram tam tam

Mamy klocki, kredki, farby,
To są nasze wspólne skarby,
Bardzo dobrze tutaj nam,
Ram tam tam, ram tam tam.
[/av_tab]
[av_tab title=’ „Pajączek”’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-1241uka’ sc_version=’1.0′]
Masażyk:

              „Pajączek”

Wspinał się pajączek po rynnie

[wędrujemy palcami od dołu ku górze po plecach

dziecka]

Spadł wielki deszcz i zmył pajączka

[rozkładamy na plecach płasko obie dłonie i

szybko przesuwamy je w dół]

Zaświeciło słoneczko

[masujemy plecy ruchem okrężnym]

Wysuszyło pajączka, rynnę i…

[masujemy tak długo, aż poczujemy ciepło]

Wspinał się pajączek po rynnie…

[zaczynamy od początku.
[/av_tab]
[av_tab title=’ „Wełniany baranek”’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-iy912y’ sc_version=’1.0′]
Piosenka:

               „Wełniany baranek”

1.Ten mały nasz baranek, wszyściutko ma wełniane.

Lali la, lali la, lali la. x2

Wełniane ma trzewiczki, wełniane rękawiczki.

Lali la, lali la, lali la. x2

2.Co tu robisz, baranku? Chłodno dzisiaj od ranka,

chmurki w niebie jak pianka. Lali la, lali la, la la.

Wełniane masz trzewiczki, wełniane rękawiczki.

Lali la, lali la, lali la! x2

3. 3. Ten mały nasz baranek wszyściutko ma wełniane.

Lali la, lali la, lali la. x2

W kołnierzu futra pełnym ma łebek cały z wełny.

Lali la, lali la, lali la. x2

4. 4. Ślicznie ci jest, baranku, w tym wełnianym ubranku,

ślicznie ci jest, baranku. Lali la, lali la, la la.

W kołnierzu futra pełnym masz łebek cały z wełny.

Lali la, lali la, lali la! x2
[/av_tab]
[av_tab title=’ Piosenka: „Gdzie się chowa zima?”’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-15seica’ sc_version=’1.0′]
Piosenka:        „Gdzie się chowa zima?”

1. Hej! Zgniewała się zima,                Dzieci układają dłonie w trąbkę i przykładają do ust.

że krokusy rosną.                               Tworzą z dłoni kielich kwiatka.

Hej! Uciekała w Tatry                          Dzieci układają dłonie w trąbkę i przykładają do ust.

przed zieloną wiosną.                         Obiema rękami rysują w powietrzu kształt góry.

Ref.: Biegnie do Nosala                      Biegną w miejscu.

słońce ją przypala.                              Nakrywają głowę rękami.

Siadła na Giewoncie,                           Przykucają.

tam też piecze słońce. x 2                   Przysuwają dłonie blisko siebie i poruszają palcami.

2. Hej! Zielona dolina,                         Dzieci układają dłonie w trąbkę i przykładają do ust.

ale góra biała.                                      Obiema rękami rysują w powietrzu kształt góry.

Hej! Na Kasprowym Wierchu               Dzieci układają dłonie w trąbkę i przykładają do ust.

zima się schowała                                Nakrywają głowę rękami.

Ref.: Gdzie się chowasz zimo?            Poruszają tułowiem w lewo, w prawo, jakby czegoś

szukali.

Co to za pomysły?                                 jw.

Spływaj do Dunajca,                             Obiema rękami, od dołu ku górze, rysują w powietrzu

rzekę.

a potem do Wisły. x2                              jw.
[/av_tab]
[av_tab title=’Wiersz: „Portret wiosny”’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-r0skai’ sc_version=’1.0′]
Wiersz:                „Portret wiosny”

Oto wiosna na obrazku:

Grzeje uszy

w słońca blasku.

Kwiat jej zakwitł

na sukience, i na nosie,

i na ręce.

Szpak jej w bucie

gniazdo uwił ,

choć o gnieździe

nic nie mówił.

A na palcu

siadł skowronek

i wygląda

jak pierścionek
[/av_tab]
[av_tab title=’„Rybki”’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-1a8bjfe’ sc_version=’1.0′]
„Rybki”

 

Dzieci siedzą w kręgu, jedno za drugim. Wykonują masaż na plecach kolegi:

Raz rybki w morzu brały ślub           Rysują na plecach kolegi faliste linie.

 

i tak chlupały: chlup, chlup, chlup.   Lekko stukają w plecy rozluźnionymi

                                                         dłońmi.

A wtem wieloryb wielki wpadł            Masują całe plecy.

 

i całe towarzystwo zjadł.                   Lekko szczypią w plecy.
[/av_tab]
[av_tab title=’„Pokaż Jasiu” (wiersz)’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-oxlil6′ sc_version=’1.0′]
„Przedszkolna samba”

   

1. 1. Brazylijska dżungla, tropikalny gąszcz, Dzieci udają, że skradają się przez gąszcz.

płynie Amazonka, a w niej wielki wąż.                   Łączą dłonie i prowadzą je zygzakiem od

                                                                               dołu  ku górze.

Tańczy kondor z anakondą, prosi ara jaguara.      Dobierają się w pary, biorą za ręce i tańczą

                                                                                               w kółeczkach.

Tylko lama tańczy sama, z kuguarem zła to para.  Rozdzielają się i każdy tańczy sam,

Ref.: Tańczmy sambę wszyscy razem w kole,

brazylijską sambę tańczy całe przedszkole /x2   Tworzą krąg, biorą się za ręce i tańczą w

                                                                                                        miejscu

2. 2. Brazylijska dżungla, tropikalny las. Dzieci udają, że skradają się przez gąszcz.

Brazylijska samba niech rozgrzewa nas.               Wykonują obrót w rytmie samby.

Tańczy kondor z anakondą, prosi ara jaguara.      Dobierają się w pary, biorą za ręce i tańczą

                                                                                               w kółeczkach.

Tylko lama tańczy sama, z kuguarem zła to para.  Rozdzielają się i każdy tańczy sam, jak chce.

 

Ref.: Tańczmy sambę wszyscy…                        Tworzą krąg, biorą się za ręce i tańczą w miejscu

                                                                                                             w rytm samby.
[/av_tab]
[av_tab title=’„Tupu tup po śniegu” – piosenka’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-29u7y0q’ sc_version=’1.0′]
„Tupu tup po śniegu” – piosenka

1. Przyszła zima biała,
   śniegu nasypała
   Zamroziła wodę,
   staw przykryła lodem

Ref. Tupu, tup po śniegu
Dzeń, dzeń, dzeń na sankach
skrzypu , skrzyp na mrozie
lepimy bałwanka. /2x

2. Kraczą głośno wrony –
   – marzną nam ogony
   mamy pusto w brzuszku,
   dajcie nam okruszków.

Ref. Tupu, tup…

3. Ciepłe rękawiczki
   i wełniany szalik,
   białej, mroźnej zimy,
   nie boję się wcale.

Ref. Tupu tup …..
[/av_tab]
[av_tab title=’Sikorka – krótki wierszyk’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-1lgcaje’ sc_version=’1.0′]
Sikorka – krótki wierszyk

 

Sikorko z żółtym brzuszkiem,

ptaszku śliczny i mały.

Zjedz na zdrowie słoninkę

którą ci dzieci dały.
[/av_tab]
[av_tab title=’Pingwinki – zab. taneczna’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-16ccj3u’ sc_version=’1.0′]
Pingwinki – zab. taneczna

O jak przyjemnie i jak wesoło

w Pingwinka bawić się się się,
Raz nóżka lewa, raz nóżka prawa,
Do przodu, do tyłu i raz, dwa i trzy.
[/av_tab]
[av_tab title=’Bałwankowa rodzina (piosenka do zabawy)’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-lj8xru’ sc_version=’1.0′]
Bałwankowa rodzina (piosenka do zabawy)

 

Stoisz smutny nasz bałwanku

ze spuszczoną głową.

Może chciałbyś mieć przy sobie

Panią Bałwankową.

Ref.

Oj tak tak, oj tak tak

dobrej żony wciąż mi brak.

Oj tak tak, oj tak tak

dobrej żony brak.

Ma korale z jarzębiny

bałwankowa żona.

Ale łatwo poznać z miny,

że dziś jest zmartwiona.

Ref.

Oj tak tak, oj tak tak

mego synka jeszcze brak.

Oj tak tak, oj tak tak

mego synka brak.

Stoi bałwan z bałwankową

w środku zaś bałwanek.

Jeszcze chwilka i rozpoczną

swój zimowy taniec.

Ref.

Oj tak tak, oj tak tak

przydałby się jeszcze brat.

Oj tak tak oj tak tak

przydałby się brat.

Już wesoło dwa bałwanki

tańczą z rodzicami.

I my także się pobawmy

razem z bałwankami.

Ref.(x2)

Oj tak tak, oj tak tak

zatańcz z nami raz i dwa.

Oj tak tak oj tak tak

zatańcz raz i dwa.
[/av_tab]
[av_tab title=’„Choinka przedszkolaków”’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-iv9v22′ sc_version=’1.0′]
Piosenka:
„Choinka przedszkolaków”

1. Ubierzemy dziś choinkę
   w kolorowe bombki,
   zawiesimy srebrny łańcuch
   i czerwone wstążki

Ref.: Bo najpiękniejsza będzie choinka
w sali przedszkolaków
I najpiękniejsze będą prezenty
dla małych i starszaków.

2. Świecą srebrne gwiazdki w koło
   i lampki mrugają.
   Moc uścisków i radości
   przedszkolakom dająRef.: Bo najpiękniejsza będzie choinka
   w sali przedszkolaków
   I najpiękniejsze będą prezenty
   dla małych i starszaków.

[/av_tab]
[av_tab title=’„Ziewolandia”’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-1nsrk4a’ sc_version=’1.0′]
Zabawa artykulacyjna

„Ziewolandia”

 

Nazwę dziwną raz kraj miał,

Ziewolandią kraj się zwał.

Wszyscy ludzie tu ziewali,

młodzi, starzy, duzi, mali: aaaaaaa.

W kraju tym przez cały dzień,

nic nie robił każdy leń.

Wszystkie lenie tu ziewały,

i leń duży i leń mały: aaaaaaa.

Tu każdemu mijał czas,

na ziewaniu raz po raz.

Wszyscy ludzie tu ziewali,

ludzie duzi, ludzie mali: aaaaaaa.

Ziewał król i jego żona,

brat i brata narzeczona.

Po królewsku tak ziewali,

władcy duzi oraz mali: aaaaaaa.

Grzmiały w koło groźne dźwięki,

wszędzie słychać same jęki.

A to ludzie, gdy ziewali,

głośno aaa wypowiadali: aaaaaaa.

 

W czasie, w którym nie ziewali,

wszyscy sobie smacznie spali.

A przed spaniem bardzo śpiący,

byli wszyscy ziewający: aaaaaaa.

 

Nazwę dziwną ten kraj miał, słusznie zwał się tak jak zwał.

Bo w tym kraju, te ziewania, nie zwiastują ludziom spania.
[/av_tab]
[av_tab title=’Zabawa paluszkowa „Rodzinka”’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-12tamm2′ sc_version=’1.0′]
Zabawa paluszkowa

„Rodzinka”

Ten pierwszy – to nasz dziadziuś (pokazujemy kciuk).
A obok – babunia (drugi palec).
Największy – to tatuś (pokazujemy środkowy palec).
A przy nim – mamunia (pokazujemy czwarty palec).
A to jest – dziecinka mała (pokazujemy mały palec).
Tralalala, la, la…
A to moja – rączka cała!
Tralalala, la, la…
[/av_tab]
[av_tab title=’Piosenka „Piosenka na chłodne dni”’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-ry0jui’ sc_version=’1.0′]
Piosenka

„Piosenka na chłodne dni”

 

1. Umiem włożyć już buciki,
   kurtkę zapiąć na guziki.Ref.: Chociaż trochę zimno dziś
   To na spacer warto iść.2. Wkładam czapkę i sweterek,

mogę iść już na spacerek.

Ref.: Chociaż trochę zimno dziś
To na spacer warto iść.

3. Rękawiczki, ciepły szalik
Zimno mi nie będzie wcale

Ref.: Chociaż trochę zimno dziś
To na spacer warto iść.
[/av_tab]
[av_tab title=’Piosenka na powitanie’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-3kumai’ sc_version=’1.0′]
Piosenka na powitanie

Wszyscy są, witam was, na zabawę już czas

Jestem ja, jesteś ty – raz, dwa, trzy!
[/av_tab]
[av_tab title=’Zabawa paluszkowa’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-rzi4uy’ sc_version=’1.0′]
Zabawa paluszkowa

„Ręce”

Gdy się ręce spotykają – to od razu się witają.

Gdy się kciuki spotykają – to od razu się witają.

Gdy się palce spotykają – to od razu się witają.
[/av_tab]
[av_tab title=’„Jestem sobie przedszkolaczek”’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ av_uid=’av-7gc1m’ custom_id=” sc_version=’1.0′]
„Jestem sobie przedszkolaczek”

Jestem sobie przedszkolaczek,
Nie grymaszę i nie płaczę,
Na bębenku marsza gram,
Ram tam tam, ram tam tam.

Mamy tu zabawek wiele,
Razem bawić się weselej,
Bo kolegów dobrych mam,
Ram tam tam, ram tam tam.

Mamy klocki, kredki, farby,
To są nasze wspólne skarby,
Bardzo dobrze tutaj nam,
Ram tam tam, ram tam tam.

Kto jest beksą i mazgajem,
Ten się do nas nie nadaje,
Niechaj w domu siedzi sam,
Ram tam tam, ram tam tam.
[/av_tab]
[av_tab title=’„Portret Wiosny” (wiersz)’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-1gr96qi’ sc_version=’1.0′]
„Portret Wiosny”   (wiersz)

Oto wiosna na obrazku.
Grzeje uszy
w słońca blasku.
Kwiat jej zakwitł
na sukience,

i na nosie,
i na ręce.
Szpak jej w bucie
gniazdo uwił
choć o gnieździe
nic nie mówił.
A na palcu
siadł skowronek
i wygląda
jak pierścionek.
[/av_tab]
[av_tab title=’„Gość” (zabawa paluszkowa)’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-12ngkvu’ sc_version=’1.0′]
„Gość” (zabawa paluszkowa)

Ktoś się schował pod listkami,

Pierwszy listek zabieramy.

Drugi listek zabieramy.

Zawiał wiatr,

Trzeci listek sam już spadł.

Czwarty listek zabrał ktoś

I pojawił się nasz gość.

Oczy, buzię, nosek ma,

Główka gotowa raz-dwa.
[/av_tab]
[av_tab title=’„Uciekaj zimo” (piosenka)’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-phntoa’ sc_version=’1.0′]
„Uciekaj zimo” (piosenka)

 

1. Wsiadaj zimo na sanki
   i uciekaj już.
   Zabierz śnieżne bałwanki,
   zabierz wiatr i mróz.Ref.: Rękawiczki i czapki
   pochowamy do szafki.
   Na spacerek pójdziemy,
   nie zmarzniemy już./2×2. A ty zimo uciekaj
   za górę, za las
   I nie marudź, nie zwlekaj,
   już na wiosnę czas.

   Ref.: Rękawiczki i czapki
   pochowamy do szafki.
   Na spacerek pójdziemy,
   nie zmarzniemy już./2x

[/av_tab]
[av_tab title=’„Przedszkolna samba”’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-177wi62′ sc_version=’1.0′]
     „Przedszkolna samba”

   

1. 1. Brazylijska dżungla, tropikalny gąszcz,  Dzieci udają, że skradają się przez gąszcz.

płynie Amazonka, a w niej wielki wąż.                   Łączą dłonie i prowadzą je zygzakiem od

                                                                               dołu  ku górze.

Tańczy kondor z anakondą, prosi ara jaguara.      Dobierają się w pary, biorą za ręce i tańczą

                                                                                               w kółeczkach.

Tylko lama tańczy sama, z kuguarem zła to para.  Rozdzielają się i każdy tańczy sam,

Ref.: Tańczmy sambę wszyscy razem w kole,

brazylijską sambę tańczy całe przedszkole /x2   Tworzą krąg, biorą się za ręce i tańczą w

                                                                                                        miejscu

2. 2. Brazylijska dżungla, tropikalny las. Dzieci udają, że skradają się przez gąszcz.

Brazylijska samba niech rozgrzewa nas.               Wykonują obrót w rytmie samby.

Tańczy kondor z anakondą, prosi ara jaguara.      Dobierają się w pary, biorą za ręce i tańczą

                                                                                               w kółeczkach.

Tylko lama tańczy sama, z kuguarem zła to para.  Rozdzielają się i każdy tańczy sam, jak chce.

 

Ref.: Tańczmy sambę wszyscy…                        Tworzą krąg, biorą się za ręce i tańczą w miejscu

                                                                                                             w rytm samby.
[/av_tab]
[av_tab title=’„Rybki”’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-u9lt6i’ sc_version=’1.0′]
„Rybki”

 

Dzieci siedzą w kręgu, jedno za drugim. Wykonują masaż na plecach kolegi:

Raz rybki w morzu brały ślub           Rysują na plecach kolegi faliste linie.

 

i tak chlupały: chlup, chlup, chlup.   Lekko stukają w plecy rozluźnionymi

                                                         dłońmi.

A wtem wieloryb wielki wpadł            Masują całe plecy.

 

i całe towarzystwo zjadł.                   Lekko szczypią w plecy.
[/av_tab]
[av_tab title=’Bałwankowa rodzina (piosenka do zabawy)’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-6fhqze’ sc_version=’1.0′]
Bałwankowa rodzina (piosenka do zabawy)

 

Stoisz smutny nasz bałwanku

ze spuszczoną głową.

Może chciałbyś mieć przy sobie

Panią Bałwankową.

Ref.

Oj tak tak, oj tak tak

dobrej żony wciąż mi brak.

Oj tak tak, oj tak tak

dobrej żony brak.

Ma korale z jarzębiny

bałwankowa żona.

Ale łatwo poznać z miny,

że dziś jest zmartwiona.

Ref.

Oj tak tak, oj tak tak

mego synka jeszcze brak.

Oj tak tak, oj tak tak

mego synka brak.

Stoi bałwan z bałwankową

w środku zaś bałwanek.

Jeszcze chwilka i rozpoczną

swój zimowy taniec.

Ref.

Oj tak tak, oj tak tak

przydałby się jeszcze brat.

Oj tak tak oj tak tak

przydałby się brat.

Już wesoło dwa bałwanki

tańczą z rodzicami.

I my także się pobawmy

razem z bałwankami.

Ref.(x2)

Oj tak tak, oj tak tak

zatańcz z nami raz i dwa.

Oj tak tak oj tak tak

zatańcz raz i dwa.
[/av_tab]
[av_tab title=’Pingwinki – zab. taneczna’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-195oi9m’ sc_version=’1.0′]
Pingwinki – zab. taneczna

O jak przyjemnie i jak wesoło

w Pingwinka bawić się się się,
Raz nóżka lewa, raz nóżka prawa,
Do przodu, do tyłu i raz, dwa i trzy.
[/av_tab]
[av_tab title=’Sikorka – krótki wierszyk’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-j8wot6′ sc_version=’1.0′]
Sikorka – krótki wierszyk

 

Sikorko z żółtym brzuszkiem,

ptaszku śliczny i mały.

Zjedz na zdrowie słoninkę,

którą ci dzieci dały.
[/av_tab]
[av_tab title=’ „Choinka przedszkolaków”’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ custom_id=” av_uid=’av-sbrnx6′ sc_version=’1.0′]
„Choinka przedszkolaków”

1. Ubierzemy dziś choinkę
   w kolorowe bombki,
   zawiesimy srebrny łańcuch
   i czerwone wstążki

Ref.: Bo najpiękniejsza będzie choinka
w sali przedszkolaków
I najpiękniejsze będą prezenty
dla małych i starszaków.

2. Świecą srebrne gwiazdki w koło
   i lampki mrugają.
   Moc uścisków i radości
   przedszkolakom dająRef.: Bo najpiękniejsza będzie choinka
   w sali przedszkolaków
   I najpiękniejsze będą prezenty
   dla małych i starszaków.

[/av_tab]
[av_tab title=’„Ziewolandia”’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ av_uid=’av-43l4pga’ custom_id=” sc_version=’1.0′]
Zabawa artykulacyjna

„Ziewolandia”

 

Nazwę dziwną raz kraj miał,

Ziewolandią kraj się zwał.

Wszyscy ludzie tu ziewali,

młodzi, starzy, duzi, mali: aaaaaaa.

W kraju tym przez cały dzień,

nic nie robił każdy leń.

Wszystkie lenie tu ziewały,

i leń duży i leń mały: aaaaaaa.

Tu każdemu mijał czas,

na ziewaniu raz po raz.

Wszyscy ludzie tu ziewali,

ludzie duzi, ludzie mali: aaaaaaa.

Ziewał król i jego żona,

brat i brata narzeczona.

Po królewsku tak ziewali,

władcy duzi oraz mali: aaaaaaa.

Grzmiały w koło groźne dźwięki,

wszędzie słychać same jęki.

A to ludzie, gdy ziewali,

głośno aaa wypowiadali: aaaaaaa.

 

W czasie, w którym nie ziewali,

wszyscy sobie smacznie spali.

A przed spaniem bardzo śpiący,

byli wszyscy ziewający: aaaaaaa.

 

Nazwę dziwną ten kraj miał, słusznie zwał się tak jak zwał.

Bo w tym kraju, te ziewania, nie zwiastują ludziom spania.
[/av_tab]
[av_tab title=’„Rodzinka”’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ av_uid=’av-3a9h0qi’ custom_id=” sc_version=’1.0′]
Zabawa paluszkowa

„Rodzinka”

Ten pierwszy – to nasz dziadziuś (pokazujemy kciuk).
A obok – babunia (drugi palec).
Największy – to tatuś (pokazujemy środkowy palec).
A przy nim – mamunia (pokazujemy czwarty palec).
A to jest – dziecinka mała (pokazujemy mały palec).
Tralalala, la, la…
A to moja – rączka cała!
Tralalala, la, la…
[/av_tab]
[av_tab title=’„Piosenka na chłodne dni”’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ av_uid=’av-368oeey’ custom_id=” sc_version=’1.0′]
Piosenka

„Piosenka na chłodne dni”

 

1. Umiem włożyć już buciki,
   kurtkę zapiąć na guziki.Ref.: Chociaż trochę zimno dziś
   To na spacer warto iść.2. Wkładam czapkę i sweterek,

mogę iść już na spacerek.

Ref.: Chociaż trochę zimno dziś
To na spacer warto iść.

3. Rękawiczki, ciepły szalik
Zimno mi nie będzie wcale

Ref.: Chociaż trochę zimno dziś
To na spacer warto iść.
[/av_tab]
[av_tab title=’Wiersz: „Idzie jesień” – Tadeusz Śliwiak ’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ av_uid=’av-2g22xh6′ custom_id=” sc_version=’1.0′]
Wiersz:   „Idzie jesień” – Tadeusz Śliwiak 

Idzie łąką, idzie polem,

pod złocistym parasolem.

Gdy go zamknie – słońce świeci.

Gdy otworzy – pada deszcz.

Kto to taki? Czy już wiecie?

Tak! To właśnie Jesień jest!
[/av_tab]
[av_tab title=’Piosenka: „Farby”’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ av_uid=’av-1x952nu’ custom_id=” sc_version=’1.0′]
Piosenka:  „Farby”

Słowa – Agnieszka Galica,
Muzyka –Tadeusz Pabisiak

Ref.: Pudełeczko małe, w tym pudełku skarby
Malutki pędzelek, kolorowe farby

1. Namaluję żółte słonko na niebieskim niebie
Kwiaty na zielonej łące i domek dla ciebie

Ref.: Pudełeczko małe, w tym pudełku skarby
Malutki pędzelek, kolorowe farby
[/av_tab]
[av_tab title=’„Dzieci i światła”’ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ av_uid=’av-1hqmc2i-1′ custom_id=” sc_version=’1.0′]
Piosenka:

„Dzieci i światła”

Po ulicach auta pędza w różne strony.
Uważajcie dzieci na światło czerwone.

Refren:
Razem z mamą muszę stanąć,
kiedy światło jest czerwone.
A na drugą przejdę stronę
przy świetle zielonym.

Już hamują z piskiem auta rozpędzone,
bo na dzieci mruga światełko zielone.

Refren:
Razem z mamą muszę stanąć…

Auta mkną po jezdni, chodnik jest dla dzieci.
Patrzcie jakie światło przed wami się świeci.

Refren:
Razem z mamą muszę stanąć…
[/av_tab]
[/av_tab_container]

[/av_one_full]
[/av_section]